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Conservación de la tortuga marina (Dermochelys coriacea), Acandi,Choco PDF Imprimir E-mail
Índice del artículo
Conservación de la tortuga marina (Dermochelys coriacea), Acandi,Choco
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3) Amenazas y Conservación

En la tercera visita se mostró a los niños una cartelera con la playa, el mar y figuras de los diferentes estados de vida de la tortuga Caná. Para cada ecosistema y estado de vida, se enseñó a los niños las amenazas a las que están expuestos estos reptiles. Por ejemplo, para las nidadas se señalaron personas recolectando los huevos para su consumo, perros y zorros; para los neonatos en la playa se mostraron cangrejos y gallinazos, y en el mar, jaibas y peces; para las tortugas adultas, tiburones y bolsas plásticas que pueden ser confundidas con medusas y generar su ahogamiento. También se mencionaron las redes de pesca y los barcos y pangas a motor que pueden golpear a las tortugas y causar su muerte. Una vez enseñadas las amenazas, se cuestionó a los niños sobre las posibles soluciones.

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cartelera Amenazas-conservación

Finalmente se habló sobre los motivos que sustentan la conservación de las tortugas y se explicó en detalle el trabajo que se realiza en la playa y así algunos alumnos pasaron al frente a simular un patrullaje nocturno. Luego se realizó un juego de memoria usando tarjetas de cartulina que por un lado tenían números y por el otro, dibujos de las amenazas mencionadas (dos cartulinas para cada amenaza). La dinámica del juego fue así:

                    1. Se pegaron las tarjetas en el tablero con las amenazas boca abajo.

2. Los niños, escogidos al azar, mencionaban un número y la tarjeta correspondiente se abría, se mostraba el dibujo y se volvía a tapar.

3. Una vez se mostraron todas las tarjetas, se pidió a los niños, escogidos al azar, que eligieran dos números, procurando formar las parejas de cada dibujo.

4. Una vez hechas todas las parejas de las amenazas, se escribió en el tablero "huevos / neonatos / adultos" y se pidió a los niños que ubicaran las tarjetas según correspondiera.

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En el caso de la escuela de Santa Cruz de Chugandi, los alumnos de los grados 0, 1 y 2 no hicieron el juego de memoria, sino que dibujaron las amenazas y luego las pegaron en la cartelera según correspondiera.

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niños pequeños de Chugandi



Noviembre

3: Día del aire puro

5: Día del Arbol

17: dia del movimiento ambientalista

26: día mundial contra el uso indiscriminado uso de Agroquímicos

1ra Semana: Semana Forestal Nacional de Perú

2da Semana: Semana de la Vida Animal en Perú

25: Día Mundial del No Consumo de Plaguicidas